４年生は、昨日 第一回のチャレンジ暗唱が始まりました。
   
   
冬休みに覚えた詩を先生方にチェックしてもらいました。
みなさん合格できましたか？
まだ合格できていない人は、第二回の時に合格できるよう、
準備をしておきましょう！！

『バルバオの木』の学習では、命の大切さについて学びました。

　　　　

自分の命を犠牲にして動物たちの命を守ったバルバオの木から、
「食べることは生きること」と考え、
「私たちも動物たちの命をいただいて生きている」
「感謝して食べ物を食べたい」
「感謝の気持ちをこめて食べる前と後に挨拶をしたい」
「いただいている命だから食べ物を残さないようにしたい」
など、児童一人一人が自分の考えをもつことができました。

理科で「とじこめた空気と水」の学習をしました。
子供たちは、透明な筒の中に空気や水を入れ、中に詰めた玉がどのように飛ぶか試していました。
あちこちから玉の飛ぶ「ポンポン」という楽しい音が聞こえてきました。

　

また、今日は第２回目となる授業研究会が行われました。
教科等横断的な視点や、思考ツールの活用など、様々な視点から協議をしました。
今回協議したことを今後の授業にさらに生かしていこうと思います。

　

今日は歯科健診がありました。
例年の歯科健診とは違い、新型コロナウイルス感染症対応で
中で待つ人数を減らしたり、一人一人の間隔を開けたりして行いました。

　
　

どの子供も、静かに待つことができました。
むし歯にならないように、これからも毎日の歯みがきを続けるように
指導していきます。

今日の５時間目に、授業研究会がありました。
３年２組の子供たちは、どんな「思考ツール」を使って話合いを進めるか、一人一人一生懸命考えながら学習していました。

　
　

「思考ツール」では、自分や友達の意見を可視化することができるので、お互いの考えや大事なことを整理して学習を進めることができます。

　　

今回は総合の学習で「思考ツール」を使いましたが、他教科でも教科横断的な視点を持って様々な「思考ツール」を取り入れていきたいと思います。

理科「季節と生き物」で観察しているヘチマが小さな実をつけていました。



梅雨空が続いていますが、ヘチマも少しずつ成長しています。

また、ヘチマがもっと大きく育つようにヘチマ棚の草むしりをしました。
みんな一生懸命に草を抜いて集めていました。

　
　

２月９日（金）に、授業参観、懇談会がありました。
今年度、１０歳になる４年生は、二分の一成人式を行いました。
　　　

たくさんの保護者の方にご来校頂き、誠にありがとうござい
ました。今年度も残りわずかとなりましたが、引き続き、よろ
しくお願い申し上げます。