前期後半がスタートして３日が経ちました。

新型コロナウイルス感染拡大防止のため、子供たちは南コース、北コースに分かれての分散登校となっていますが、できないことを嘆くより、今、できること考え、全力で取り組んでいます。

放送朝会に臨んでいる様子を見ても、背筋をピンと伸ばして話を聞いているので、集中して取り組んでいる様子がわかります。




また、タブレットでteamsというアプリを使い、違う登校グループへコメントを打ち、やり取りをしています。

Wi－Fiがつながるご家庭ではぜひ確認してみてください。

　7月15日、前期前半の算数のまとめとして、そろばんを学習しました。
　子どもたちは、目を輝かせて、真剣に取り組んでいました。

　　　

　何事にも一生懸命に取り組めるように、日ごろからご協力いただきありがとうございました。
　夏休み明けに、元気な笑顔に会えますように。

昨日、４年生は社会科見学で、小川伝統工芸会館、熊谷衛生センター、熊谷市消防本部へ行ってきました。

小川伝統工芸会館では、紙すき体験を通し、埼玉県の伝統工芸に触れました。他にもさまざまな伝統工芸品があり、子供たちは普段なかなか見ることができない、埼玉県の伝統的な品々を見学することができました。


     



熊谷衛生センターでは、所員の方の話を聞く中で、ごみを分別することの大切さ、ごみを減らす工夫の大切さを学びました。




熊谷消防本部では、いろいろな種類の消防車を見学し、人々のくらしを守っている方々の仕事の大変さを実感しました。



この社会科見学で学んだことをこれからの生活にいかして行きたいと思います。

図工では「コロコロガーレ」というビー玉迷路を作っています。ハサミで丁寧に切り、接着剤で貼っていきます。楽しい迷路ができるといいですね。


音楽では「パパゲーノとパパゲーナの二重唱」を聞きました。この曲はCMで使わていて、子供たちにとっては馴染みのある曲だったようで、楽しそうに聞いていました。




書写では「花」という字を、穂先の向きと通り道に気をつけて書きました。静かに集中して書いている姿は「さすが４年生だな」と思いました。

理科の学習で、ヘチマの種子をまきました。

花壇からポットに土を入れて・・・



1人２粒の種子をまきました。




「早く芽が出ないかな～」
と話している子も多かったです。

これから毎日一生懸命お世話をしていきます。

４年生は、昨日 第一回のチャレンジ暗唱が始まりました。
   
   
冬休みに覚えた詩を先生方にチェックしてもらいました。
みなさん合格できましたか？
まだ合格できていない人は、第二回の時に合格できるよう、
準備をしておきましょう！！

『バルバオの木』の学習では、命の大切さについて学びました。

　　　　

自分の命を犠牲にして動物たちの命を守ったバルバオの木から、
「食べることは生きること」と考え、
「私たちも動物たちの命をいただいて生きている」
「感謝して食べ物を食べたい」
「感謝の気持ちをこめて食べる前と後に挨拶をしたい」
「いただいている命だから食べ物を残さないようにしたい」
など、児童一人一人が自分の考えをもつことができました。

理科で「とじこめた空気と水」の学習をしました。
子供たちは、透明な筒の中に空気や水を入れ、中に詰めた玉がどのように飛ぶか試していました。
あちこちから玉の飛ぶ「ポンポン」という楽しい音が聞こえてきました。

　

また、今日は第２回目となる授業研究会が行われました。
教科等横断的な視点や、思考ツールの活用など、様々な視点から協議をしました。
今回協議したことを今後の授業にさらに生かしていこうと思います。

　

今日は歯科健診がありました。
例年の歯科健診とは違い、新型コロナウイルス感染症対応で
中で待つ人数を減らしたり、一人一人の間隔を開けたりして行いました。

　
　

どの子供も、静かに待つことができました。
むし歯にならないように、これからも毎日の歯みがきを続けるように
指導していきます。